大家好,小问来为大家解答以上问题。高中生如何提高写作水平，如何提高写作水平这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、要提高学生的作文水平，应注重思维训练。如何进行思维训练呢？可以从以下四方面入手：思维训练氛围的创设；通过设疑，活跃思维；走入广阔的生活，拓展思维领域；及时修改作文，加快思维交流。

2、　　关键词：作文 思维训练

3、　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“真正的学校应当是一个积极思考的王国。”这就告诉我们，在指导学生进行写作时“思维”十分重要，大量地背范文、套模式，期望通过模仿提高写作水平，是不能真正提高作文水平的，这是因为忽视了学生的主体地位、忽略了思维训练，没有开拓思路。只有在“思维”中获取灵感，才能做到思如泉涌，下笔有神，笔尖生辉。

4、　　思维训练氛围的创设

5、　　开拓学生思维的空间，创设思维活动的氛围，是思维训练的基础、开端。教师应注重调动学生思维的主动性、积极性、创造性，教给思维方法，激发学生灵感，这样才不至于使学生写作时钻进“死胡同”。

6、　　开拓思维是要引导学生打破常规，发现新的角度，提出新的属于自己的见解，另外还要引导学生认识事物的本质，使作文更具有说服力。思维训练氛围的创设可以遵循从简到繁、循序渐进的原则，形成递进。例如，有一位教师在教完“守株待兔”的寓言故事后，先让学生针对故事说上一段话，于是学生在片刻的茫然不知所措之后，思维便开始活跃起来，他们随便选择某个不同的角度说出自己的所想。

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